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Beschreibung:
In einem stillgelegten Steinbruch gehen Michael Meisenzahl, Camilla und die Schülerin Paulina auf Fossiliensuche. Native-Speakerin Camilla erklärt Paulina wie Fossilien entstanden sind. Dabei lernt Paulina wie die Zeitform simple past verwendet wird. Eng
Simple past: Frage und Verneinung
In einem stillgelegten Steinbruch gehen Michael Meisenzahl, Camilla und die Schülerin Paulina auf Fossiliensuche. Native-Speakerin Camilla erklärt Paulina wie Fossilien entstanden sind. Dabei lernt Paulina wie die Zeitform simple past verwendet wird. Eng
Simple past: Frage und Verneinung
Beschreibung:
Zu sehen gibt es in dieser Folge außerdem die Highland Games! Du erfährst mehr über das besondere Ereignis und trainierst dein Hörverstehen. Michael Meisenzahl erklärt dir die Präpositionen der Zeit und du kannst sie gleich üben. Mit dem Programm "GRIPS"
Präpositionen der Zeit
Zu sehen gibt es in dieser Folge außerdem die Highland Games! Du erfährst mehr über das besondere Ereignis und trainierst dein Hörverstehen. Michael Meisenzahl erklärt dir die Präpositionen der Zeit und du kannst sie gleich üben. Mit dem Programm "GRIPS"
Präpositionen der Zeit
Beschreibung:
Michael Meisenzahl, Camilla, Jella und Paulina schauen bei den Highland Games zu. Du erhältst jede Menge Eindrücke davon und trainierst dein Hörverstehen. Michael Meisenzahl erklärt dir das will-future. Mit dem Programm "GRIPS" vermittelt ARD-alpha eine
will-Future
Michael Meisenzahl, Camilla, Jella und Paulina schauen bei den Highland Games zu. Du erhältst jede Menge Eindrücke davon und trainierst dein Hörverstehen. Michael Meisenzahl erklärt dir das will-future. Mit dem Programm "GRIPS" vermittelt ARD-alpha eine
will-Future
Beschreibung:
Das GRIPS-Team ist in einer Musikkneipe und schaut sich den Auftritt einer Band an. Die Zwillinge Franzi und Paula dürfen den Sänger interviewen. Du erfährst mehr über die Band The Dealers. Außerdem lernst und übst du die if-Sätze.
if-Sätze
Das GRIPS-Team ist in einer Musikkneipe und schaut sich den Auftritt einer Band an. Die Zwillinge Franzi und Paula dürfen den Sänger interviewen. Du erfährst mehr über die Band The Dealers. Außerdem lernst und übst du die if-Sätze.
if-Sätze
Beschreibung:
Michael Meisenzahl nimmt dich mit in eine Müslifabrik. Dort erfährst du den Unterschied zwischen zählbaren und unzählbaren Nomen. Du lernst spannende Fakten zur Herstellung von Müsli und trainierst dein Hörverstehen. Michael Meisenzahl erklärt dir ganz g
Mengenangaben: a lot of, much, many
Michael Meisenzahl nimmt dich mit in eine Müslifabrik. Dort erfährst du den Unterschied zwischen zählbaren und unzählbaren Nomen. Du lernst spannende Fakten zur Herstellung von Müsli und trainierst dein Hörverstehen. Michael Meisenzahl erklärt dir ganz g
Mengenangaben: a lot of, much, many
Beschreibung:
Du erfährst mehr über das interessante Museum samt seiner Folterinstrumente. Dabei trainierst du u. a. dein Hörverstehen. Außerdem lernst du das Passiv und seine Anwendung. Mit dem Programm "GRIPS" vermittelt ARD-alpha eine umfassende Grundbildung und da
Passiv: ...is spoken; ...was made
Du erfährst mehr über das interessante Museum samt seiner Folterinstrumente. Dabei trainierst du u. a. dein Hörverstehen. Außerdem lernst du das Passiv und seine Anwendung. Mit dem Programm "GRIPS" vermittelt ARD-alpha eine umfassende Grundbildung und da
Passiv: ...is spoken; ...was made
Beschreibung:
Beim Kochen, Einkaufen, Bestellen - und ganz oft auch einfach beim Erzählen - brauchst du die Mengenangaben "some" und "any". Ganz nebenbei lernst du sie kennen, wenn du Camilla und Paulina beim Kochen zuschaust. Michael Meisenzahl erklärt dir den Unters
some / any
Beim Kochen, Einkaufen, Bestellen - und ganz oft auch einfach beim Erzählen - brauchst du die Mengenangaben "some" und "any". Ganz nebenbei lernst du sie kennen, wenn du Camilla und Paulina beim Kochen zuschaust. Michael Meisenzahl erklärt dir den Unters
some / any
Beschreibung:
Alexandra, Paulina, Camilla und Michael Meisenzahl sind in einer Autowerkstatt. Dort erfahren sie, was alles gemacht werden muss, damit ein Auto wieder fahrtüchtig und sauber ist. Schau's dir an und erfahr dabei mehr über "must" und "have to". Mit dem Pr
have to & had to
Alexandra, Paulina, Camilla und Michael Meisenzahl sind in einer Autowerkstatt. Dort erfahren sie, was alles gemacht werden muss, damit ein Auto wieder fahrtüchtig und sauber ist. Schau's dir an und erfahr dabei mehr über "must" und "have to". Mit dem Pr
have to & had to
Beschreibung:
Michael Meisenzahl, Camilla, Paulina und Janis verwenden auf dem Sportplatz eine Verbform, die im Englischen sehr häufig vorkommt: Verb + -ing. Du erfährst einiges über verschiedene Ballsportarten - und trainerst nebenbei dein Hörverstehen. Michael Meise
Gerund: I like playing
Michael Meisenzahl, Camilla, Paulina und Janis verwenden auf dem Sportplatz eine Verbform, die im Englischen sehr häufig vorkommt: Verb + -ing. Du erfährst einiges über verschiedene Ballsportarten - und trainerst nebenbei dein Hörverstehen. Michael Meise
Gerund: I like playing
Beschreibung:
Im Video erlebst du eine englische Wegbeschreibung hautnah mit: Camilla will den Wurstverkäufer in Hof finden - hoffnungslos ohne Elisas und Julias Hilfe. Du trainierst dabei vor allem dein Hörverstehen. Mit dem Programm "GRIPS" vermittelt ARD-alpha eine
Wegbeschreibung
Im Video erlebst du eine englische Wegbeschreibung hautnah mit: Camilla will den Wurstverkäufer in Hof finden - hoffnungslos ohne Elisas und Julias Hilfe. Du trainierst dabei vor allem dein Hörverstehen. Mit dem Programm "GRIPS" vermittelt ARD-alpha eine
Wegbeschreibung
Beschreibung:
Einen englischen Satz zu bauen kann ganz schön vertrackt sein. Ganz so wie im Deutschen funktioniert's nämlich nicht. Unser Team nimmt dich mit ins Europäische Industriemuseum für Porzellan in Selb. Dort zeigen dir Michael Meisenzahl und Camilla nicht nu
Wortstellung & Satzbau
Einen englischen Satz zu bauen kann ganz schön vertrackt sein. Ganz so wie im Deutschen funktioniert's nämlich nicht. Unser Team nimmt dich mit ins Europäische Industriemuseum für Porzellan in Selb. Dort zeigen dir Michael Meisenzahl und Camilla nicht nu
Wortstellung & Satzbau
Beschreibung:
Das GRIPS-Team ist im fränkischen Wunderland in Plech unterwegs. Im Wilden Westen lernst du nicht nur das simple past kennen: Dort warten auch jede Menge neuer Vokabeln auf dich. Camilla erklärt sie dir.
Das GRIPS-Team ist im fränkischen Wunderland in Plech unterwegs. Im Wilden Westen lernst du nicht nur das simple past kennen: Dort warten auch jede Menge neuer Vokabeln auf dich. Camilla erklärt sie dir.
Beschreibung:
Wörter, Wörter, Wörter ... und die sollen alle in deinen Kopf? Unmöglich? Quatsch! Michael Meisenzahl hat einen ganz einfachen Tipp für dich, wie du neue Vokabeln am besten lernst. Zum Anschauen und Nachmachen.
Wörter, Wörter, Wörter ... und die sollen alle in deinen Kopf? Unmöglich? Quatsch! Michael Meisenzahl hat einen ganz einfachen Tipp für dich, wie du neue Vokabeln am besten lernst. Zum Anschauen und Nachmachen.
Beschreibung:
Wenn du sagen willst, dass eine Person so ist wie eine andere - oder eben gerade nicht, dann brauchst du Vergleiche. Auch über Gegenstände kannst du damit etwas aussagen. Das GRIPS-Team zeigt dir in einer Schmuckwerkstatt, wie du Menschen und Sachen rich
Adjektive vergleichen: as
Wenn du sagen willst, dass eine Person so ist wie eine andere - oder eben gerade nicht, dann brauchst du Vergleiche. Auch über Gegenstände kannst du damit etwas aussagen. Das GRIPS-Team zeigt dir in einer Schmuckwerkstatt, wie du Menschen und Sachen rich
Adjektive vergleichen: as
Beschreibung:
Who und which sind auch Relativpronomen. Mit ihrer Hilfe kannst du zwei Sätze geschickt zu einem verbinden. Das macht sich in jedem Gespräch, in jedem Text und in jeder Prüfung gut. Wir zeigen dir, wie du die Relativpronomen richtig verwendest. In der Li
Relativpronomen: who, which, that
Who und which sind auch Relativpronomen. Mit ihrer Hilfe kannst du zwei Sätze geschickt zu einem verbinden. Das macht sich in jedem Gespräch, in jedem Text und in jeder Prüfung gut. Wir zeigen dir, wie du die Relativpronomen richtig verwendest. In der Li
Relativpronomen: who, which, that
Beschreibung:
Wem etwas gehört, drücken die besitzanzeigenden Begleiter my, your, his, her, our, your, their aus. Du kannst zum Beispiel sagen: This is my dress. Folgt jedoch kein Substantiv, brauchst du die besitzanzeigenden Fürwörter mine, yours, his, hers, ours, yo
Possessivbegleiter: my, his, her, their
Wem etwas gehört, drücken die besitzanzeigenden Begleiter my, your, his, her, our, your, their aus. Du kannst zum Beispiel sagen: This is my dress. Folgt jedoch kein Substantiv, brauchst du die besitzanzeigenden Fürwörter mine, yours, his, hers, ours, yo
Possessivbegleiter: my, his, her, their
Beschreibung:
Die erste Vergangenheit brauchst du im Englischen oft. Gut so, sie ist nämlich ganz einfach zu bilden. Du brauchst einfach die Vergangenheitsform von "to be". Begleite Michael Meisenzahl, Camilla und Paulina in ein historisches Klassenzimmer. Wenn dir Ca
Simple past: was & were
Die erste Vergangenheit brauchst du im Englischen oft. Gut so, sie ist nämlich ganz einfach zu bilden. Du brauchst einfach die Vergangenheitsform von "to be". Begleite Michael Meisenzahl, Camilla und Paulina in ein historisches Klassenzimmer. Wenn dir Ca
Simple past: was & were
Beschreibung:
Wie lautet die Mehrzahl von "tooth"? Und von "foot"? Michael Meisenzahl, Camilla und Verena sind in einem Fotostudio. Dort stehen verschiedene Körperteile, in der Einzahl und der Mehrzahl, im Mittelpunkt. In der Listening Comprehension erfährst du, wie e
Pluralbildung
Wie lautet die Mehrzahl von "tooth"? Und von "foot"? Michael Meisenzahl, Camilla und Verena sind in einem Fotostudio. Dort stehen verschiedene Körperteile, in der Einzahl und der Mehrzahl, im Mittelpunkt. In der Listening Comprehension erfährst du, wie e
Pluralbildung
Beschreibung:
Immer wenn es um jemanden "selbst" oder um etwas "selbst" geht, braucht man ein Reflexivpronomen. Um solche rückbezüglichen Fürwörter zu verstehen, geht das Lernteam in das Fabrikmuseum in Roth, wo man vieles selber machen kann. Mit dem Programm "GRIPS"
Reflexivpronomen: myself, himself, themselves
Immer wenn es um jemanden "selbst" oder um etwas "selbst" geht, braucht man ein Reflexivpronomen. Um solche rückbezüglichen Fürwörter zu verstehen, geht das Lernteam in das Fabrikmuseum in Roth, wo man vieles selber machen kann. Mit dem Programm "GRIPS"
Reflexivpronomen: myself, himself, themselves
Beschreibung:
Im Zoo geht es um unterschiedliche Tiere und die Frage, wie man Adjektive richtig steigert. Der deutsche Englischlehrer Michael Meisenzahl und seine beiden Schüler Jessica und Sadik wollen im Zoo eine Patenschaft für ein Tier übernehmen und vergleichen d
Adjektive steigern: big, bigger, the biggest
Im Zoo geht es um unterschiedliche Tiere und die Frage, wie man Adjektive richtig steigert. Der deutsche Englischlehrer Michael Meisenzahl und seine beiden Schüler Jessica und Sadik wollen im Zoo eine Patenschaft für ein Tier übernehmen und vergleichen d
Adjektive steigern: big, bigger, the biggest
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