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Beschreibung:
"Ich dachte, dass ich gar nichts gut kann", erinnert sich die elfjährige Pia. Sie hat eine Lese-Rechtschreib-Schwäche und Worte erscheinen ihr oft wie unzusammenhängende Buchstaben. Lesen vor der Klasse macht Pia nervös, denn sie fürchtet, ausgelacht zu
"Ich dachte, dass ich gar nichts gut kann", erinnert sich die elfjährige Pia. Sie hat eine Lese-Rechtschreib-Schwäche und Worte erscheinen ihr oft wie unzusammenhängende Buchstaben. Lesen vor der Klasse macht Pia nervös, denn sie fürchtet, ausgelacht zu
Beschreibung:
Pia hat eine Lese-Rechtschreib-Schwäche und Worte erscheinen ihr oft wie unzusammenhängende Buchstaben. Lesen vor der Klasse macht Pia nervös.
Pia hat eine Lese-Rechtschreib-Schwäche und Worte erscheinen ihr oft wie unzusammenhängende Buchstaben. Lesen vor der Klasse macht Pia nervös.
Beschreibung:
Pia hat Lese-Rechtschreib-Schwäche. Wird sie sich trauen, der Klasse ihre selbstgeschriebene Geschichte vorzulesen?
Pia hat Lese-Rechtschreib-Schwäche. Wird sie sich trauen, der Klasse ihre selbstgeschriebene Geschichte vorzulesen?
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Pia hat Lese-Rechtschreib-Schwäche. Wird sie sich trauen, der Klasse ihre selbstgeschriebene Geschichte vorzulesen?
Pia hat Lese-Rechtschreib-Schwäche. Wird sie sich trauen, der Klasse ihre selbstgeschriebene Geschichte vorzulesen?
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